Vamos a continuar con esta serie de artículos en los que aplicamos varios prompts de tareas docentes a modelos de IA menos conocidos. Qwen es la familia de modelos de inteligencia artificial desarrollada por Alibaba Cloud. Es una de las alternativas chinas gratuitas más conocidas a ChatGPT, Claude o Gemini, y destaca por ofrecer modelos abiertos, versiones de razonamiento, modelos multimodales y herramientas para programación. Para profesores, Qwen puede ser útil para crear todo tipo de tareas docentes. Como siempre, conviene revisar sus respuestas y no introducir datos personales del alumnado.
En un artículo anterior vimos el potencial que tenía, pero este modelo (y otros) ha evolucionado de forma rápida en competencia con las demás alternativas. En este artículo probamos las respuestas de Qwen con varios prompts de tareas docentes de dificultad media y explorar otros aspectos interesantes y funcionalidades avanzadas.
⚠️ ATENCIÓN: A menos que se especifique otra cosa, probamos siempre la versión gratuita de los modelos de IA. El aspecto de la interfaz y las funcionalidades concretas cambian con frecuencia, de modo que es posible que la información mostrada en el artículo no esté completamente actualizada.
Características y configuración
✅Para comenzar a usar Qwen hay que entrar en su web y registrarse con una cuenta.
✅ La ventana de interacción es semejante a la de la mayoría de los modelos.
👉 En la la parte izquierda tenemos el símbolo + que abre un menú y submenú con muchas opciones: investigación en profundidad, ceración de imágenes y videos, diapositivas, artefactos, webs, etc.
👉 En la zona derecha de la ventana podemos seleccionar el modelo rápido o de razonamiento, aunque lo más sencillo es mantenerlo en el modo automático y que se ajuste en función de la dificultad del prompt. También podemos dictar nuestros prompts e interaccionar por voz (y video, aunque esto resulta más práctico en la app móvil).
👉 En la esquina superior derecha tenemos el botón para transformar el chat en temporal (privado): «Esta conversación no aparecerá en el historial y tus mensajes no se guardarán.»
👉 Finalmente, en la esquina superior izquierda encontramos un menú de modelos en el que podemos elegir el que nos parezca más adecuado. Recomendamos dejar el que viene por defecto, que suele ser el más actualizado.
⚠️ Algunos modelos antiguos permiten comparar las respuestas usando varios modelos a la vez, lanzando el mismo prompt en todos y obteniendo sendas respuestas. Interesante, pero no tan necesario para el trabajo habitual de los docentes.
Ajustes y configuración
✅ En la esquina inferior izquierda tenemos acceso a la configuración, que contiene muchos submenús de opciones, entre los que el más importante es el de Personalización.
En este menú destacamos algunas de las opciones:
- ☑️ Memoria. Recomendamos activarla para que Qwen aprenda de nuestras interacciones y recuerde el contenido en otros chats.
- ☑️ Personaliza Qwen. Aquí podemos elegir el nombre con el que queremos que se dirija a nosotros, aplicar varios valores del modo de interacción, aplicar un rol para los chats o añadir cualquier otra especificación que consideremos importante.
- ☑️ Avanzado. Podemos dejar todas las opciones activadas (por defecto), aunque no las vamos a necesitar todas.
💡 Otras opciones que podemos explorar es la descripción de los diferentes modelos (aunque es bastante técnica) y la de archivar o eliminar los chats.
⚠️ Qwen no ofrece la opción de impedir que los modelos se entrenen con nuestras conversaciones de forma predeterminad, por l oque tendremos que hacerlo aplicando chats temporales.
Historial de chats
👉 En la columna lateral izquierda desplegable, como es habitual, encontramos nuestro historial de conversaciones con algunas de las funciones habituales, como abrir un nuevo chat o búsqueda en nuestros chats. Además, tenemos otras opciones:
- ☑️ Mi creación. Es una especie de biblioteca o disco virtual donde se almacenan los materiales que vayamos creando dentro de Qwen, como imágenes, videos, documentos, artefactos, presentaciones…
- ☑️ Comunidad. La empresa está tratando de crear una especie de red social en la que los usuarios comparten materiales (principalmente imágenes y videos) de forma pública. No tiene gran interés desde el punto de vista educativo, pero puede resultar útil par encontrar inspiración en las creaciones (y prompts) que comparten otras personas.
- ☑️ Coder. «Ayúdate a escribir código y exportarlo sin problemas directamente a GitHub.» (sic). Tal vez un poco técnico para la mayoría de los docentes pero puede resultar interesante para perfiles más tecnológicos.
- ☑️ Proyectos. Son muy similares (en realidad, casi idénticos) en su funcionamiento a los proyectos de ChatGPT, a los que dedicamos un artículo anterior. Permiten adjuntar archivos de contexto y añadir instrucciones personalizadas. Recomendamos crear proyectos para ordenar todas nuestras conversaciones y personalizarlos de la forma que nos resulte más práctica.
- ☑️ Chats. Tenemos numerosas opciones para actuar sobre las conversaciones, además de las habituales, entre las que destaca la posibilidad de descargar conversaciones completas en formato de texto (txt) o json (un formato estructurado habitual en programación y manejo de datos).
Prueba de Qwen con tareas docentes
Del mismo modo que hicimos con los modelos anteriores, vamos a poner a prueba los resultados de Qwen con una selección de 5 prompts con tareas habituales en el trabajo docente:
- ☑️ Redacción de un texto de lectura comprensiva y preguntas de evaluación sobre dicho texto
- ☑️ Materiales derivados a partir exclusivamente de un documento: resumen , esquema y FAQs
- ☑️ Situación de aprendizaje completa
- ☑️ Informe académico de un estudiante a partir de información proporcionada
- ☑️ Búsqueda de materiales educativos en internet
✅ Vamos a ver los prompts aplicados y los resultados obtenidos para diferentes materiales relacionados con el tema de la geosfera de la Tierra, correspondiente al temario de 1º ESO de Biología y Geología en España (11-12 años).
👉 Puedes descargarte todos los prompts con las respuestas en este PDF.
Texto de lectura y evaluación
PROMPT PARA QWEN
Actúa como profesor de ciencias en educación secundaria en España.
Redacta un texto de lectura comprensiva de unas 1000 palabras sobre el tema de la composición y estructura en capas de la geosfera terrestre. Incluye un apartado que señale el origen y formación de la geosfera y sus capas.
Usa un lenguaje apropiado para este nivel educativo.
Organiza el texto de forma clara y estructurada.
A partir exclusivamente del contenido del texto que redactes, crea una prueba de evaluación de 10 preguntas de distintos tipos (desarrollo, respuesta breve, rellenar frases, respuesta múltiple, frases verdaderas o falsas…) que sirva para evaluar el grado de comprensión de los estudiantes tras la lectura de dicho texto.✅ La respuesta de Qwen es de buena calidad, con un contenido que se puede usar como material educativo sin muchas modificaciones.
⚠️ Le pedimos que nos genere un documento Word descargable, pero ocurren un par de errores, los enlaces no funcionan y como solución final nos pide que copiemos y peguemos en un nuevo Word abierto…
Materiales derivados de un documento
PROMPT PARA QWEN
Actúa como profesor de ciencias en educación secundaria en España.
A partir exclusivamente del contenido del documento adjunto, quiero que prepares estos materiales:
-Un resumen del contenido del documento en unas 200 palabras
-Un esquema con apartados y subapartados que recoja los principales contenidos
-10 FAQs sobre el contenido✅ El documento aportado es, como hemos señalado anteriormente, estos apuntes sobre la geosfera adecuados al nivel (aunque, tal vez, algo antiguos…).
✅ El resumen, el esquema y las FAQs recogen muy bien los contenidos del documento original, con lenguaje y enfoque apropiado para los materiales educativos. Serían necesarios muy pocos ajustes para personalizarlos a nuestro estilo de ensñanza.
Situación de aprendizaje completa
👉 El prompt para la situación de aprendizaje sobre los cinco reinos de los seres vivos y su clasificación se ha redactado siguiendo el método explicado en un artículo anterior para el modelo NotebookLM en el que se proporcionan los materiales administrativos y una plantilla de SdAp para completar y se acompaña de 5 documentos de referencia con la información de la normativa aplicable (LOMLOE).
PROMPT PARA QWEN
Actúa como profesor de ciencias en el nivel de 1ºESO de educación secundaria en España con conocimiento experto de la legislación educativa LOMLOE (2020).
Voy a desarrollar una Situación de Aprendizaje (SdA) para 1º ESO de la materia de Biología y Geología siguiendo esta legislación y necesito asistencia con la redacción del documento. Usa en todo el documento el lenguaje formal característico de estos textos educativos.
Para la estructura de esta SdA quiero que sigas los apartados que hay en el documento llamado “Plantilla-SdA-Simple2”
El tema de la SdA que quiero desarrollar es “La geosfera terrestre. Origen. Composición. Estructura en capas”
La SdA debe desarrollarse en 6 sesiones y las metodologías que hay que aplicar en las actividades son el aprendizaje cooperativo y la gamificación. Desarrolla con detalle las actividades adecuadas que encajen en este número de sesiones sesiones.
Integra los saberes básicos apropiados del documento: “Saberes basicos-BioGeo”
Integra las competencias clave apropiadas del documento: “Competencias Clave”
Integra las competencias y criterios de evaluación específicos apropiados del documento: “Competencias y Criterios Evaluacion-BioGeo”
Integra los objetivos de la etapa apropiados del documento: “Objetivos-Etapa-ESO”✅ La respuesta de Qwen es de muy buena calidad, con todos los apartados requeridos y siguiendo la estructura de la plantilla. En documentos complejos como este no se puede esperar que sea perfecto al primer intento y sería necesario continuar la conversación para adaptarlo a nuestras circunstancias.
Informe académico de una estudiante
👉 Hemos probado un prompt para una tarea administrativa, aplicando (con datos ficticios y algo aleatorios) la plantilla de prompts que hemos creado.
PROMPT PARA QWEN
Actúa como un profesor/a de educación secundaria en España. Tienes muchos años de experiencia docente y redactas informes ordenados con frases sencillas y comprensibles para las familias. Escribe un informe donde señales los aspectos positivos de [estudiante] y los que debería mejorar a partir de los siguientes puntos de información:
[INSETAR INFORMACIÓN AQUÍ]
A la hora de redactar este informe, ten en cuenta que [estudiante] es de género femenino por lo que usa el género adecuado en la redacción del mismo. Dale estructura ordenada. ✅ El informe es ordenado, bien redactado y con toda la información aportada en el prompt. Además, sigue las indicaciones para redactarlo con los adjetivos adecuados.
Búsqueda de materiales en internet
PROMPT PARA QWEN
Actúa como profesor de ciencias en educación secundaria en España.
Estoy preparando las clases para el tema de la geosfera terrestre y necesito localizar algunos materiales:
-Dame una lista de 5 webs que contengan material adecuado para los estudiantes de este nivel y que pueda usar como recurso complementario a los apuntes y libro de texto. Aporta los enlaces directos.
-Dame una lista de 5 videos de YouTube en español de menos de 10 minutos que traten sobre este tema. Añade los enlaces directos.
-Dame 5 enlaces a actividades con metodologías activas sobre este tema que pueda aplicar con mis estudiantes. Añade los enlaces directos.✅ La respuesta es floja. Los enlaces a las webs son mediocres, los enlaces a videos no son válidos ni siguen las instrucciones y los enlaces a metodologías activas tampoco resultan muy relevantes. En toda, se pueden usar 4-5 del total de enlaces…
Otras funcionalidades
Como hemos comentado, Qwen es uno de los modelos más completos actuales y tiene varias herramientas integradas que pueden ser interesantes para el trabajo docente.
- ☑️ Imágenes. Infografías. Hemos probado la generación de una infografía con las capas internas de la Tierra y la infografía resultante contiene muchos problemas con los textos integrados, muy lejos de los resultados que podemos obtener con ChatGPT o Gemini.
- ☑️ Presentaciones de diapositivas. Aunque es técnicamente posible crear presentaciones, el problema surge de nuevo con el manejo de las diapositivas como imágenes con texto integrado, y ese texto contiene numerosos errores, demasiados para que pueda considerarse útiles en el trabajo docente.
- ☑️ Artefactos. Nos permiten desarrollar actividades educativas interactivas sin tener que programar el código nosotros mismos. Podemos dar una descripción detallada de lo que queremos y cómo queremos que funcione y Qwen se encargará del resto. Incluso tenemos la posibilidad de publicarlo y compartirlo mediante un enlace abierto.
PROMPT PARA QWEN
Crea una actividad educativa interactiva como un simulador básico de lanzamiento de objetos en el que podemos elegir el ángulo de salida y la velocidad del objeto y nos dibuja la trayectoria.
El objeto que se desplaza es una bola de color rojo y la trayectoria debe ser visible desde el principio al final.
Añade un apartado que indique la altura máxima y la distancia que alcanzará el objeto.
👉 Hemos creado este simulador de lanzamiento de objetos que puedes probar en este enlace.
✅ En resumen, Qwen puede ser un buen modelo gratuito alternativo a los otros que usamos habitualmente si necesitamos completar algún material y no podemos hacerlo en ellos, sobre todo en aspectos como las tareas docentes rutinarias y en el desarrollo de artefactos, muy interesantes para personalizar los materiales educativos de una forma interactiva y atractiva.
👉 Si usas Qwen para estas tareas docentes u otras y nos lo quieres contar, nos gustaría que dejaras tus ideas en los comentarios del artículo o en redes sociales.