Gems educativos personalizados con Google Gemini

En un artículo anterior hemos hablado de los GPTs, chatbots personalizados que se pueden crear dentro de ChatGPT, los cuales se pueden configurar con unas tareas específicas y cargar con documentos para que extraigan sus respuestas de ellos. Sin embargo, aunque se pueden compartir, estos GPTs sólo se pueden crear con las cuentas de pago (ChatGPT Plus y superiores), por lo que no resultan especialmente prácticas para la gran mayoría de docentes que usan cuentas gratuitas.

Por su parte, Google lanzó en agosto de 2024 los Gems, con un funcionamiento similar, se podían crear con cuentas gratuitas, lo cual los hacía muy útiles como asistentes personales, pero al principio no se podían compartir, lo cual limitaba las aplicaciones docentes. Desde septiembre de 2025 se ha habilitado esta posibilidad de compartir los Gems con otros usuarios, con lo que se acaban de convertir en una herramienta muy potente y sencilla de manejar que puede ayudarnos con algunas tareas repetitivas o, si trabajamos con estudiantes mayores de 18 años, usarlos como asistentes al estudio de nuestros estudiantes.

Limitaciones de edad del uso de Gemini

Al igual que ocurre con otras muchas herramientas de IA, el acceso a Google Gemini y a los Gems está limitado por rangos de edad.

Los mayores de 18 años pueden crear y gestionar Gems sin restricciones.
Los menores de 13 años no pueden usarlos legalmente.
Para los estudiantes de 13 a 18 años, es necesaria la autorización familiar o del tutor legal para abrir una cuenta y utilizar un Gem.

Esto implica que, en el ámbito educativo de primaria y secundaria, el control del uso de Gems debe recaer principalmente en el profesorado, que puede diseñarlos y gestionarlos para después integrarlos en actividades con el alumnado:

Libremente si trabajamos con estudiantes mayores de 18 años. Incluso podemos mostrar a estos estudiantes cómo crear sus propios Gems.
13-18 años: Debemos comprobar que los estudiantes tienen autorización familiar para registrarse en Gemini.
Ningún uso para menores de 13 años.

⚠️ ATENCIÓN: Si trabajas con estudiantes menores de 18 años y quieres crear un chatbot personalizado con tus especificaciones y materiales, entonces te recomendamos que uses SchoolAI, que no requiere el registro ni ningún dato de los estudiantes, excepto su nombre par identificarse en las interacciones.

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Cómo crear un Gem para preguntas de evaluación

El proceso de creación de un Gem es muy sencillo. En este apartado vamos a verlo cono la creación de un Gem que nos asistirá en la redacción de preguntas de evaluación a partir de un PDF que le proporcionamos.

👉 Cuando estemos dentro de nuestra cuenta de Gemini, en la columna izquierda, encima de las interacciones, tenemos la opción de «Descubrir Gems».

👉 Al hacer clic en ese botón, se abre el menú principal en el que tenemos:

En la parte superior, algunos Gems prediseñados que podemos usar o modificar a nuestro gusto.
En la parte inferior, el acceso a los Gems que hayamos creado hasta el momento.
En el centro, un botón «Nuevo Gem».

✅ Cuando ya tengamos Gems acumulados en nuestra colección, podremos editarlos y gestionarlos, además de hacer una copia.

👉 Al hacer clic en el botón de «Nuevo Gem» se abrirá la ventana principal de configuración:

✅ Nombre. Tenemos que asignar un nombre a nuestro Gem. Recomendamos que describa con claridad lo que puede hacer: «Generador de preguntas de evaluación a partir de PDF»

✅ Instrucciones. En este apartado tenemos que escribir nuestro «system prompt», con instrucciones detalladas del rol que asignamos, la tarea que debe hacer, el formato de su respuesta, etc. Hemos hablado del system prompt en un artículo anterior. Cuando lo hayamos completado, podemos clicar en el botón inferior para que Gemini lo mejore con la ayuda de la IA, dándole más detalles y especificaciones a partir de las nuestras. Si lo usas, revisa SIEMPRE el resultado final para que no haya cambios significativos.

EJEMPLOS DE SYSTEM PROMPT PARA REDACTAR PREGUNTAS

Actúa como profesor de educación secundaria en España.
Tu tarea consiste en generar preguntas de evaluación de alta calidad directamente del archivo PDF su se proporciona.

A partir del contenido del documento tienes que redactar los siguientes tipos y cantidades de preguntas:
    A. 20 preguntas de respuesta múltiple con 1 respuesta correcta. Para cada pregunta, proporcionaré la pregunta, cuatro opciones de respuesta (marcadas A, B, C, D) y la indicación de la respuesta correcta.
    B. 20 preguntas de respuesta breve. Estas preguntas requerirán una respuesta concisa y directa del estudiante, basada en el material.
    C. 20 preguntas de desarrollo. Estas preguntas fomentarán una respuesta más elaborada y argumentada por parte del estudiante, basándose en la comprensión profunda del material.
    D. 10 frases verdaderas. Estas frases deben ser afirmaciones extraídas del material y ser categóricamente verdaderas.
    E. 10 frases falsas. Estas frases deben ser afirmaciones que contradigan o no se puedan verificar con el material proporcionado, siendo categóricamente falsas.
    F. 20 frases con un espacio en blanco que haya que rellenarse. Estas frases deben tener una palabra o frase clave omitida que el estudiante deba completar basándose en el contenido.

✅ Conocimientos. Aquí tenemos la opción de subir material para que nuestro Gem lo use en sus respuestas: «Añade hasta 10 archivos para que tu Gem los use como referencia en las conversaciones. Puedes eliminar archivos en cualquier momento desde aquí«. En el caso de nuestro Gem para redactar preguntas no es necesario, pero puede resultar muy útil cuando creamos asistentes específicos sobre un tema e incorporamos estos materiales de referencia.

✅ Vista previa. En la parte derecha de la ventana de configuración tenemos la vista previa, que nos permite probar el Gem antes de guardarlo y ponerlo en funcionamiento definitivamente. Recomendamos mantener algunas interacciones previas para ver las respuestas que ofrece.

Al hacer clic en el botón superior derecho de «Guardar«, se abrirá una ventana confirmando que el Gem está activo y podremos iniciar el chat con él o decidir cómo compartirlo.

Compartir los Gems

✅ La opción de compartir el Gem lo dota de una nueva dimensión práctica para que otras personas lo puedan usar. Las opciones son muy semejantes a las de cualquier documento de nuestro Drive, en las que podemos asignar un rol de «Lector» o «Editor» a cualquier persona que tenga este enlace.

Además de aparecer en nuestra biblioteca de Gems dentro de Gemini, se creará una carpeta llamada Gemini Gems en nuestro Drive, desde donde podremos también gestionar fácilmente los permisos.

👉 Si quieres probar el Gem que hemos creado siguiendo esta explicación, aquí tienes el enlace (requiere estar registrado en Gemini).

Otros usos de los Gems

Tras leer el artículo, estamos seguros de que has visto el potencial de los Gems para incorporarlos en educación, tanto enfocado a los estudiantes (teniendo en cuenta las limitaciones de edad) como para asistir a los profesores en sus tareas.

💡Para generar ideas, podemos asignar a Gemini (o ChatGPT y otro modelo de IA) el rol de docente experto en el uso de IA en educación y que nos proponga usos y aplicaciones de los Gems. Es así como hemos redactado esta selección de ideas, las cuales no hemos modificado para que veas el potencial.

👉 Este es el prompt que hemos usado, que puedes modificar añadiendo detalles de tu situación personal: nivel, materia, perfil de estudiantes, tareas con las que necesitas ayuda, etc.

PROMPT PARA GEMINI

Actúa como educador experto y especialista en el uso de la IA en educación.
Estoy preparando un material sobre el uso de los Gems de Gemini para tareas docentes, separando los usos que se pueden hacer con estudiantes y otros para profesores.
Dame una lista de 20 ideas de usos de estos Gems para estudiantes y otras 20 para tareas docentes.

Gems para tareas docentes

Tareas educativas y de planificación de clases

Planificador de clases: Crea un borrador de unidad didáctica completa (objetivos, actividades, materiales y métodos de evaluación) a partir de un tema, nivel y duración.
- Ejemplo: Un profesor de historia introduce el tema «La Revolución Francesa» para un grupo. El Gem genera una estructura de la clase que incluye una actividad de debate y un análisis de fuentes primarias.
Generador de materiales didácticos: Diseña fichas y ejercicios a partir de un texto o lista de conceptos clave.
- Ejemplo: Un profesor de ciencias introduce un texto sobre el ciclo del agua y el Gem crea una ficha con preguntas de comprensión y un ejercicio de completar frases.
Creador de rúbricas: Genera rúbricas de evaluación detalladas con criterios claros, basándose en los objetivos de un proyecto o una tarea.
- Ejemplo: Un profesor de arte encarga un proyecto de pintura y el Gem crea una rúbrica que evalúa la composición, el uso del color y la creatividad.
Generador de preguntas de examen: Produce preguntas de examen (de opción múltiple, de desarrollo, verdadero/falso) a partir de un tema o un conjunto de apuntes.
- Ejemplo: Un profesor de geografía sube los apuntes de la unidad sobre el clima. El Gem crea 10 preguntas de examen para evaluar la comprensión de los alumnos.
Personalizador de tareas: Adapta la dificultad de una tarea para diferentes grupos de estudiantes, según su nivel de conocimiento o necesidades especiales.
- Ejemplo: Un profesor de lengua y literatura necesita un ejercicio de análisis de un poema. El Gem genera una versión simplificada para estudiantes con dificultades de aprendizaje y una versión con preguntas de análisis más profundas para estudiantes avanzados.

Tareas administrativas y de comunicación

Redactor de informes individuales: A partir de un conjunto de datos, redacta borradores de informes de progreso para cada estudiante, con un tono profesional y constructivo.
- Ejemplo: Un tutor introduce las calificaciones y observaciones sobre la participación de sus alumnos. El Gem ayuda a redactar un informe personalizado para cada familia, destacando los puntos fuertes y las áreas a mejorar.
Redactor de comunicaciones: Redacta correos electrónicos para padres, cartas informativas sobre excursiones o comunicados sobre reuniones, basándose en la información proporcionada.
- Ejemplo: Un profesor necesita un borrador de correo para los padres para informar sobre una excursión. El Gem crea un texto claro que incluye el propósito, la fecha y los detalles del viaje.
Organizador de bibliografía: Formatea las fuentes de investigación del docente automáticamente en el estilo de citación requerido (APA, MLA, etc.).
- Ejemplo: Un profesor está redactando un artículo para una revista académica. El Gem organiza y formatea la bibliografía para cumplir con los estándares de la revista.
Asistente de burocracia: Asiste en la redacción de informes administrativos, solicitudes de material o justificantes de ausencia, asegurando que cumplan con los formatos y el lenguaje oficiales.
- Ejemplo: Un profesor necesita solicitar nuevos libros para la biblioteca escolar. El Gem ayuda a redactar un informe formal para la dirección, justificando la necesidad de la compra.

CURSO DE FORMACIÓN ONLINE: HERRAMIENTAS DE IA PARA PROFESORES

✅ En este curso se exploran, a lo largo de más de 3 horas de videos, las principales herramientas de Inteligencia Artificial que han surgido y que se pueden aplicar a tareas docentes: chatbots educativos, generación de imágenes, avatares, cómics, canciones, videos y animaciones, redacción de tests y exámenes y muchas otras más.

✅ Este curso está disponible en las plataformas Udemy (19,99€) y G-Talent (20,95€), y ambas tienen frecuentes cupones, promociones y descuentos 😉 )

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Gems para usar con estudiantes

⚠️ ATENCIÓN: Recuerda las limitaciones de uso por edad.

1. Asistente de estudio y resumen

Gem de resúmenes inteligentes: Este Gem resume cualquier texto proporcionado (artículo, capítulo de libro, etc.), destacando las ideas principales y conceptos clave.
- Ejemplo: Un estudiante de biología utiliza el Gem para resumir un largo informe sobre la fotosíntesis, obteniendo un resumen conciso que incluye las etapas del proceso y los productos químicos involucrados.

2. Creador de contenido y herramientas creativas

Gem de «debate con el experto»: Simula ser una figura histórica, un autor famoso o un científico, permitiendo al estudiante «entrevistar» al personaje para entender mejor su trabajo y sus ideas.
- Ejemplo: Un estudiante de filosofía «habla» con Platón para entender mejor el concepto del mito de la caverna desde la perspectiva del propio filósofo.
Gem de entrenador de discurso y debate: Actúa como un oponente en un debate, ayudando a los estudiantes a practicar la argumentación, la refutación y la presentación de ideas de manera clara y concisa.
- Ejemplo: Un estudiante de política usa el Gem para practicar un discurso sobre el cambio climático y recibe retroalimentación sobre cómo puede hacer su argumento más persuasivo.

3. Organizador y planificador

Gem de cronologías interactivas: Organiza una lista de eventos históricos en una cronología visual, explicando las relaciones de causa y efecto entre ellos.
- Ejemplo: Un estudiante de historia del arte crea una cronología de los principales movimientos artísticos del siglo XX, desde el impresionismo hasta el arte pop.
Gem de planificador de proyectos: Desglosa un proyecto complejo en tareas más pequeñas y manejables, estableciendo plazos y sugiriendo recursos necesarios.
- Ejemplo: Un estudiante de arquitectura planifica la construcción de una maqueta, y el Gem le ayuda a dividir el proyecto en fases: diseño, compra de materiales y construcción.

4. Ayuda y soporte

Gem de resolución de problemas: No da la solución a un problema matemático o científico, sino que desglosa el proceso paso a paso, explicando la lógica detrás de cada operación.
- Ejemplo: Un estudiante de física necesita resolver un problema de cinemática y el Gem le muestra el razonamiento detrás de cada cálculo.
Gem de tutor de conversación en idioma extranjero: Simula ser un hablante nativo para que los estudiantes practiquen conversaciones en un idioma extranjero, corrigiendo la pronunciación y el vocabulario.
- Ejemplo: Un estudiante de francés elige el tema «viajes» y el Gem mantiene una conversación fluida para ayudarle a ganar confianza.
Gem de tutor de gramática y ortografía: Revisa cualquier texto del estudiante y sugiere correcciones de gramática, estilo y puntuación, explicando la regla detrás de cada corrección.
- Ejemplo: Un estudiante de no es hablante nativo de español escribe un ensayo. El Gem no solo corrige los errores, sino que le explica por qué debe usar el pretérito perfecto en lugar del imperfecto en ciertos casos.
Gem de búsqueda de fuentes académicas: Ayuda a los estudiantes a encontrar artículos, libros o bases de datos fiables para sus trabajos de investigación, citando la fuente de manera correcta.
- Ejemplo: Un estudiante de sociología necesita fuentes sobre la urbanización en América Latina. El Gem le proporciona enlaces a estudios académicos y libros de texto relevantes.
Gem de clarificación de conceptos: Explica cualquier término o concepto que el estudiante no entienda con analogías simples, ejemplos o diagramas para facilitar la comprensión.
- Ejemplo: Un estudiante de matemáticas le pide al Gem que le explique la diferencia entre media, mediana y moda, y el Gem utiliza un conjunto de números para ilustrar cada concepto.

Si usas Gems en tus tareas docentes o los has comenzado a introducir con estudiantes, nos gustaría que nos lo contaras en los comentarios o en redes sociales.