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Podcast: Fuentes para estar al día en IA educativa

En este episodio del podcast de la sección del profesor productivo en el podcast IA y Educación probamos los modelos de voz avanzada en las apps del móvil y recopilamos algunas de las fuentes de información que usamos para estar al día en el campo de la IA educativa.

Imagen generada con IA

Resumen: Selección de fuentes para estar al día en IA para profesores

Estar actualizado sobre inteligencia artificial aplicada a la educación puede ser abrumador. Por eso, te traigo una selección personal y variada de fuentes —blogs, podcasts, vídeos y newsletters— que te ayudarán a mantenerte al día de forma sencilla y eficaz.

📰 Webs y blogs recomendados

  • Blog del Profesor Productivo: noticias semanales del podcast.
  • IA Eductiva (Ramón Besonias) y Bilateria (Juanjo de Haro): centrados en IA y educación.
  • Xataka, Genbeta y WWWhatsnew: visión general e inspiración educativa.

📺 Canales de YouTube

  • En español: Xavier Mitjana, Jaspeante (Raúl Ordóñez) y Arte y Animación.
  • En inglés: AI Advantage y Futurepedia (más técnicos).

🎙️ Podcasts destacados

  • IA y educación (Luis Gómez) y IA educativa (Javier Prada).
  • Más generales: Monos estocásticos, El Test de Turing, La tertulia de la IA.
  • Entrevistas profundas: Jon Hernández.

📬 Newsletters recomendadas

  • Educativas: Profesor Productivo, Maieutic (David Roca), Serendipium (José David).
  • Generales: Error500 (Antonio Ortiz) y Paréntesis Media.
  • En inglés: One Useful Thing (Ethan Mollick).

👉 Si conoces otras fuentes útiles, compártelas en comentarios. ¡Entre todos enriquecemos el ecosistema docente!


Sección del pódcast – Integra la IA en tu trabajo de profesor

👉 Escucha este podcast en nuestra lista de reproducción de YouTube

👉 Si te interesa el episodio completo, este es el enlace a ivoox, pero se puede escuchar en muchas otras plataformas.


19,50 en Amazon

⚠️  ATENCIÓN: Este artículo se ha redactado mediante el uso de IA para procesar el texto del guion original del podcast y, aunque ha sido revisado por los autores del blog, puede contener errores en su contenido.

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