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En un artículo anterior hablamos de las checklists como instrumentos de evaluación educativa y de lo sencillo que resultaba generar estas listas de cotejo con ChatGPT.
En este artículo vamos a usar ChatGPT para elaborar escalas de evaluación, un instrumento o herramienta que se utiliza para medir, valorar o calificar el rendimiento, habilidades, actitudes o características de estudiantes diversas áreas o actividades. Estas escalas pueden ser cualitativas o cuantitativas.
Simplificando, vamos a establecer ciertos criterios o ítems de evaluación y cada uno de ellos podrá alcanzar diferentes valores dentro de la misma escala cuantitativa (1-…-5) o cualitativa (Muy mal-…-Muy bien). En realidad, podemos hacer usos más complejos y sofisticados de estas escalas.
Como docentes, nos pueden servir para evaluar proyectos o actividades en los que las checklists no nos aportan suficiente información pero no resulta necesaria una rúbrica con su descriptores detallados, sino que podemos aplicar una misma escala para todos los ítems evaluables. También, de nuevo, para facilitar los procesos de autoevaluación y coevaluación de los estudiantes, sobre todo si las combinamos con un diagrama visual como las dianas de evaluación, muy intuitivas y sencillas de usar por los estudiantes.
Siguiendo con el ejemplo que usamos en el artículo sobre checklists, a lo largo de este artículo vamos a mostrar diferentes ejemplos de escalas elaboradas con ChatGPT para un proyecto de ciencias en el que los estudiantes han tenido que preparar una presentación sobre un grupo de animales y han tenido que exponerla ante la clase.
Escala de evaluación cuantitativa (numérica)
Vamos a comenzar con una de las escalas de evaluación más sencillas, en la que elegimos varios ítems que queremos evaluar y cada uno de ellos puede tomar un valor numérico dentro de un rango, frecuentemente 1-5.
PROMPT
Actúa como un profesor de ciencias de educación secundaria en España.
En clase de 1º ESO (11-12 años) estamos trabajando un proyecto sobre animales en el que los estudiantes han preparado una presentación oral a la clase sobre un grupo de animales.
Prepara una escala de evaluación que sirva como instrumento de evaluación de esta presentación e incluya los apartados más relevantes que deban ser evaluados.
La lista debe incluir 5 ítems evaluables y cada uno puede adoptar 5 valores numéricos diferentes (1-5).
No incluyas descriptores de logro para cada ítem.
Pon la puntuación de 1 a 5 en diferentes columnas.
Muestra los resultados en forma de tablaRESPUESTA DE CHATGPT
Claro, aquí está la tabla con las columnas de puntuación del 1 al 5:
Ítem 1 2 3 4 5
Conocimiento del tema
Organización y claridad
Habilidades de comunicación
Uso de recursos visuales
Tiempo de presentación
En esta tabla, los evaluadores pueden poner la puntuación correspondiente en cada columna según el desempeño del estudiante en cada ítem.Este es el aspecto de la tabla creada por ChatGPT con la escala numérica, que podríamos copiar y pegar en un documento de papel o digital para llevar a cabo la evaluación efectiva:
Por supuesto, podemos variar el número de ítems o valores numéricos de la forma que deseemos.
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Escala cualitativa
Ahora podemos usar una escala cualitativa en lugar de una numérica, modificando ligeramente el prompt anterior.
PROMPT
Actúa como un profesor de ciencias de educación secundaria en España.
En clase de 1º ESO (11-12 años) estamos trabajando un proyecto sobre animales en el que los estudiantes han preparado una presentación oral a la clase sobre un grupo de animales.
Prepara una escala de evaluación que sirva como instrumento de evaluación de esta presentación e incluya los apartados más relevantes que deban ser evaluados.
La lista debe incluir 5 ítems evaluables y cada uno puede adoptar 5 valores cualitativos diferentes (desde "No conseguido" hasta "Excelente")
No incluyas descriptores de logro para cada ítem.
Pon los valores cualitativos en diferentes columnas.
Muestra los resultados en forma de tablaRESPUESTA DE CHATGPT
Aquí tienes la escala de evaluación solicitada:
Ítem No conseguido Insuficiente Suficiente Bueno Excelente
Conocimiento del tema
Organización y claridad de la presentación
Habilidades de comunicación oral
Uso de recursos visuales
Tiempo de presentación
Los evaluadores pueden asignar una puntuación cualitativa en función del desempeño del estudiante en cada ítem, desde "No conseguido" hasta "Excelente".Y el aspecto de la tabla generada:
Estas tablas se pueden personalizar tanto en el número y descripción de los ítems a evaluar como en las descripciones de los valores de la escala.
Dianas de evaluación
Como hemos comentado al principio, si queremos usar estas escalas como instrumentos de coevaluación o autoevaluación de los estudiantes, podemos transformarlas en unos diagramas conocidos como dianas de evaluación en las que los estudiantes colorean diferentes sectores de la diana.
Como ves, es muy sencillo obtener estas escalas de evaluación con ChatGPT y transformarlas en diagramas visuales que podamos usar con los estudiantes.
Si aplicas ChatGPT a la generación de escalas de evaluación o con otros instrumentes, nos gustaría que nos lo contaras en los comentarios o en redes sociales.
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