Cómo crear diálogos en inglés con IA

Una de las situaciones más comunes en las clases de idiomas es usar audios para practicar y evaluar la comprensión oral de los estudiantes. Son los famosos «listening» de inglés (o de otros idiomas), de los que podemos encontrar numerosos bancos de audios en internet.
Sin embargo, no siempre vamos a encontrar exactamente las situaciones comunicativas que necesitamos, el nivel adecuado para nuestros estudiantes o le temática que estamos buscando. Antes podríamos perder mucho tiempo buscando estos materiales en internet, pero ahora resulta muy sencillo generar nuestros propios audios con las características y detalles que deseemos. En este artículo vamos a explicar una solución sencilla para generar estos diálogos a nuestro gusto.

Avatares personalizados con Photomaker

Una de las preguntas que más surgen en las formaciones es si hay alguna herramienta sencilla de usar que permita crear avatares personales a partir de nuestras fotografías, que puedan ser incorporados a proyectos educativos.
En este artículo veremos una herramienta, Photomaker, que ha aparecido recientemente y que permite fundir los dos procesos de forma sencilla: subimos una única imagen y a través de un prompt podremos generar avatares en diferentes entornos y actividades.

Cómo redactar definiciones para crucigramas con ChatGPT

Los crucigramas pueden convertirse en una herramienta muy útil y versátil para los docentes. Además de ser una actividad lúdica y divertida para los estudiantes, tienen muchos beneficios educativos.
El uso de crucigramas en el aula es una estrategia creativa y flexible para enseñar, repasar y evaluar contenidos de forma amena y participativa. Los estudiantes se divierten mientras refuerzan sus conocimientos, por lo que son una herramienta de gran utilidad para cualquier docente.
Vamos a ver cómo podemos combinar ChatGPT con un servicio web gratuito para generar estos crucigramas de forma sencilla y rápida, aplicándolos a contenidos de ciencias de diferentes temáticas.

Generación de dibujos para colorear con DallE3

En un artículo anterior habíamos comentado el uso de DallE (el motor de imágenes de OpenAI) para generar ilustraciones científicas que pudieran ser usadas en la enseñanza de estas materias.
Con la entrada en funcionamiento de la versión 3 de DallE, hemos estado usándolo habitualmente para ponerlo a prueba con este objetivo.
Actualmente (pero esto puede variar con los avances de otras empresas), DallE3 es la herramientas que recomendamos para iniciarse en la generación de imágenes, porque ofrece buenos resultados con prompts sencillos en español.

Música para proyectos educativos generada con IA (Suno)

Uno de los campos donde la Inteligencia Artificial está encontrando más avances y aplicaciones es en la creación de contenidos de entretenimiento, principalmente imágenes, música, animaciones y videos.
Los docentes podemos aprovechar las herramientas que están apareciendo con este desarrollo para incorporarlas a proyectos educativos en los que puedan encajar. Este es el caso de Suno, la herramienta que vamos a comentar hoy y que ha conseguido que la generación de canciones de calidad con letra incorporada se convierta en algo muy sencillo.

Comparación de IAs para redactar Situaciones de Aprendizaje

Del mismo modo que hicimos con las Unidades Didácticas en un artículo anterior, vamos a poner a prueba diferentes herramientas de Inteligencia Artificial a la hora de redactar Situaciones de Aprendizaje (SdA) siguiendo la legislación LOMLOE de España.
De nuevo, vamos a usar un mismo prompt (el mismo que empleamos en el desarrollo de la SdA del artículo mencionado), para llevarlo a diferentes IAs, redactar los documentos y comparar los resultados.

Cómo usar ChatGPT para redactar Unidades Didácticas personalizadas

En un artículo anterior presentamos una aproximación inicial a la redacción de Unidades Didácticas (UD) y posteriormente una plantilla de Google Sheets para componer prompts a partir de varios módulos y que podemos llevar a ChatGPT para que nos redacte el contenido de la UD de forma sencilla y rápida.
En este artículo vamos a aplicar la plantilla para generar prompts más elaborados y que sea ChatGPT quien nos escriba una UD más personalizada sobre el que podamos posteriormente trabajar para conseguir un resultado óptimo y satisfactorio.

Vocabulario básico: edición de imágenes con IA

En un par de artículos anteriores ya hicimos una introducción a los motores de IA que generan imágenes y al vocabulario básico de generación de imágenes con IA.
En este artículo vamos a avanzar y cerrar (de momento) esta trilogía dando unos apuntes sobre los principales conceptos que se utilizan en la edición de imágenes con IA. Como es habitual, la mayoría de los conceptos se usan en inglés y no siempre hay una traducción actualizada al español.

Uso de ChatGPT como tutor de metodologías educativas

Imagen generada con IA. Un robot hecho de madera charlando con una mujer.

En este artículo vamos a ver cómo podemos transformar ChatGPT en un mentor que nos guíe en la aplicación de la metodología del aprendizaje gamificado en nuestras clases. La misma secuencia de prompts podría utilizarse con cualquier otra metodología que queramos aprender: ABP, aprendizaje cooperativo, flipped classrooom, aprendizaje basado en problemas, design thinking, etc.
Pero recuerda que puede cometer errores y, si te sales del campo en que eres experto, no conseguirás detectarlos.